La forma en que las personas trabajan, estudian y consumen contenido está cambiando. En un escenario marcado por el trabajo híbrido, la creación de contenido, la inteligencia artificial y la economía digital, la necesidad de realizar múltiples tareas de manera simultánea ha impulsado una nueva tendencia tecnológica: las experiencias multipantalla.

Lo que hace algunos años era una característica reservada para estaciones de trabajo especializadas, hoy comienza a consolidarse como una solución cada vez más demandada por profesionales, estudiantes y creadores de contenido que necesitan interactuar con múltiples fuentes de información al mismo tiempo, sin sacrificar movilidad.

En Colombia, esta evolución coincide con un cambio en los hábitos de consumo digital. Según el estudio «El nuevo mundo multipantalla» de Google Colombia, el 98 % de los usuarios utiliza más de una pantalla durante el día y el 54 % interactúa con tres pantallas (por ejemplo, smartphone, computador y televisor), reflejando cómo las personas alternan y combinan diferentes dispositivos de manera natural para trabajar, estudiar, comunicarse y entretenerse. Además, la investigación revela que los colombianos pasan en promedio 11 horas diarias frente a una pantalla, confirmando que la experiencia multipantalla ya forma parte de la vida cotidiana.

A esto se suma el crecimiento de la economía digital del país. Industrias como la del software y los servicios tecnológicos ya generan más de $61 billones de pesos al año, impulsando nuevas dinámicas laborales que requieren equipos capaces de responder a flujos de trabajo más complejos, colaborativos y móviles.

Esta transformación tecnológica ha demostrado su versatilidad al adaptarse a distintos perfiles de usuario:

1. Entretenimiento inmersivo. La evolución de estos dispositivos también está transformando la forma de vivir los grandes eventos deportivos. Durante la Copa Mundial de la FIFA 2026, por ejemplo, una configuración de doble pantalla permite seguir el partido en una pantalla mientras la otra muestra estadísticas en tiempo real, alineaciones, análisis tácticos, redes sociales o conversaciones con otros aficionados. Más que ver un partido, los usuarios pueden sumergirse en una experiencia mucho más interactiva, personalizada y conectada.
2. Trabajo corporativo e híbrido. Los profesionales alternan constantemente entre reuniones virtuales, herramientas de inteligencia artificial, plataformas colaborativas y documentos de trabajo. Una mayor superficie de visualización reduce la necesidad de cambiar continuamente entre ventanas, optimizando el flujo de trabajo y favoreciendo la concentración.
3. Creadores de contenido. La economía digital exige editar video, monitorear transmisiones en vivo, responder a las comunidades y analizar métricas de manera simultánea. Contar con dos pantallas permite centralizar estas tareas y agilizar los procesos creativos.
4. Educación. Los estudiantes pueden asistir a clases virtuales mientras toman apuntes, consultan bibliografía o desarrollan proyectos, fortaleciendo la experiencia de aprendizaje y mejorando la organización de sus actividades.

Para responder a estas nuevas necesidades, la industria tecnológica ha acelerado el desarrollo de dispositivos que integran de forma nativa configuraciones de doble pantalla en formatos ultraportátiles. La familia Zenbook, con modelos como la ASUS Zenbook Duo 2026, refleja esta evolución al ofrecer la experiencia de una estación de trabajo completa en un equipo diseñado para acompañar a los usuarios en cualquier entorno.

«Hoy la productividad ya no depende únicamente de la potencia de un equipo, sino de la capacidad que tiene el usuario para gestionar múltiples fuentes de información de forma simultánea. La doble pantalla responde a esa nueva realidad, permitiendo que las personas trabajen, estudien, creen contenido o disfruten de eventos como la Copa Mundial de la FIFA 2026 de una manera mucho más inmersiva y eficiente», afirma Felipe Llano, PR Manager de ASUS para Colombia y Ecuador.

A medida que el ecosistema digital continúa evolucionando durante 2026, las interfaces multipantalla se perfilan como una de las principales tendencias en el diseño de dispositivos de alto rendimiento. Más que una innovación tecnológica, representan una nueva forma de interactuar con la información, dónde productividad, movilidad y entretenimiento convergen en una sola experiencia, convirtiendo a la tecnología en un aliado para responder a las nuevas dinámicas del mundo hiperconectado.

Buckingham School, uno de los colegios con programa de Bachillerato Internacional (IB) más reconocidos del país, modernizó su infraestructura tecnológica mediante la implementación de 190 equipos ASUS ExpertBook B1, una iniciativa que fortalece su apuesta por la innovación educativa y el desarrollo de competencias para el siglo XXI.

Con una propuesta académica en la que la programación se suma al español, el inglés y el francés como uno de los lenguajes fundamentales del aprendizaje, la institución requería una plataforma tecnológica capaz de responder a las exigencias de áreas como robótica, diseño y programación, sin afectar la continuidad de las actividades académicas.

Antes del proceso de modernización, el colegio enfrentaba los desafíos propios de un parque tecnológico compuesto por diferentes marcas y modelos, lo que dificultaba la gestión, el mantenimiento y la compatibilidad de los equipos con aplicaciones cada vez más exigentes. La necesidad de contar con dispositivos durables, seguros y de alto desempeño llevó a Buckingham School a elegir la línea ASUS Education.

Como parte del proyecto, el colegio desplegó 190 portátiles ASUS ExpertBook B1 (B1403), integrados mediante Microsoft Autopilot y Google Admin Console, lo que permitió realizar la implementación sin interrupciones en el calendario escolar. Los equipos incorporan características de seguridad empresarial como TPM 2.0 y autenticación biométrica, además de una garantía superior a cinco años que incluye cobertura para baterías.

«Un plus que nos gustó muchísimo es que la garantía también cubre las baterías, uno de los componentes que más se deteriora en un portátil. Eso garantiza que los equipos lleguen al final de su vida útil funcionando correctamente», afirmó Richard Marín, jefe de TIC de Buckingham School.

Los beneficios de la implementación ya son visibles en diferentes áreas de la institución. La estandarización tecnológica ha permitido reducir el tiempo que los docentes destinan a resolver inconvenientes técnicos, incrementar la productividad en el aula, disminuir los costos de mantenimiento y ofrecer mayor movilidad gracias a la autonomía de la batería de los dispositivos.

David Patiño, profesor de Diseño Tecnológico del PEP y del PAI, destacó el impacto de la nueva infraestructura en el trabajo diario. «He notado una mejora considerable en muchas de las herramientas que utilizo como docente; lo que más valoro es su portabilidad: son equipos muy livianos, pero al mismo tiempo muy robustos».

La experiencia también ha sido positiva para los estudiantes.  Estudiantes resaltan la duración de la batería como uno de los principales beneficios para su proceso de aprendizaje: «La batería dura casi todo el día, así que puedo estudiar por mucho tiempo sin que se apague el computador».

Más allá de la renovación tecnológica, la iniciativa fortalece la visión educativa del colegio, donde la tecnología constituye un eje transversal para el desarrollo de proyectos STEAM y el aprendizaje basado en la innovación.

«Enseñar robótica es fundamental, ya que brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades esenciales para el siglo XXI. No solo les ofrece conocimientos prácticos en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas, alineados con la filosofía del IB», agregó Patiño.

Con esta implementación, Buckingham School reafirma su compromiso con una educación de vanguardia y demuestra cómo una infraestructura tecnológica confiable puede convertirse en un habilitador estratégico para transformar la experiencia de enseñanza y aprendizaje, preparando a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro.